МБОУ «СОШ - детский сад № 36» г. Симферополя
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа - детский сад №36» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым
В России с 1 марта 2025 года действуют нормы, направленные на снижение бюрократической нагрузки на педагогических работников. Эти меры включают законодательные изменения, приказы Министерства просвещения РФ и рекомендации по оптимизации документооборота.
· Федеральный закон от 8 августа 2024 года №328-ФЗ «О внесении изменений в статьи 29 и 47 Федерального закона „Об образовании в Российской Федерации“». Устанавливает, что педагоги не обязаны готовить отчёты за пределами перечня, утверждённого Минпросвещения, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде.
· Изменения в части 6.1 статьи 47 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Закреплено, что перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, утверждается федеральным органом исполнительной власти.
· Приказ Минпросвещения от 6 ноября 2024 года №779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования». С 1 марта 2025 года перечень ограничен пятью пунктами:
рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля;
журнал учёта успеваемости;
журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность);
план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя);
характеристика на обучающегося (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя, по запросу).
Рекомендации по снижению бюрократической нагрузке
Цифровизация документооборота — введение единой платформы для ведения всей отчётности, автоматизация процессов заполнения и обработки документов.
Упрощение требований к документообороту — разработка унифицированных форм и минимизация их количества, исключение лишних или повторяющихся документов.
Разделение административных обязанностей — привлечение вспомогательного персонала для выполнения бюрократической работы, распределение обязанностей между различными сотрудниками школы.
Оформление документов, которые регулируют работу педагогов — например, положения о документообороте в образовательной организации, должностной инструкции педагога.
Контроль
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) — ответственна за координацию работы в направлении снижения бюрократической нагрузки и контроль. Есть «горячая линия» по вопросам документационной нагрузки учителей: stop_nagruzka@obrnadzor.gov.ru. В обращении необходимо указать регион, образовательную организацию и удобный способ обратной связи. nadzor.iv-edu.rush-tlyaroshskaya-r82.gosweb.gosuslugi.ru
Чат-бот «Помощник Рособрнадзора» на платформе «Сферум» — помогает педагогам получить оперативные ответы на вопросы, связанные с бюрократической нагрузкой. do.yanao.ruzarechnoe.primorschool.ru
ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ МБОУ «СОШ-детский сад» №36:
МБОУ «СОШ - детский сад № 36» г. Симферополя
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа - детский сад №36» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым
В России с 1 марта 2025 года действуют нормы, направленные на снижение бюрократической нагрузки на педагогических работников. Эти меры включают законодательные изменения, приказы Министерства просвещения РФ и рекомендации по оптимизации документооборота.
· Федеральный закон от 8 августа 2024 года №328-ФЗ «О внесении изменений в статьи 29 и 47 Федерального закона „Об образовании в Российской Федерации“». Устанавливает, что педагоги не обязаны готовить отчёты за пределами перечня, утверждённого Минпросвещения, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде.
· Изменения в части 6.1 статьи 47 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Закреплено, что перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, утверждается федеральным органом исполнительной власти.
· Приказ Минпросвещения от 6 ноября 2024 года №779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования». С 1 марта 2025 года перечень ограничен пятью пунктами:
рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля;
журнал учёта успеваемости;
журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность);
план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя);
характеристика на обучающегося (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя, по запросу).
Рекомендации по снижению бюрократической нагрузке
Цифровизация документооборота — введение единой платформы для ведения всей отчётности, автоматизация процессов заполнения и обработки документов.
Упрощение требований к документообороту — разработка унифицированных форм и минимизация их количества, исключение лишних или повторяющихся документов.
Разделение административных обязанностей — привлечение вспомогательного персонала для выполнения бюрократической работы, распределение обязанностей между различными сотрудниками школы.
Оформление документов, которые регулируют работу педагогов — например, положения о документообороте в образовательной организации, должностной инструкции педагога.
Контроль
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) — ответственна за координацию работы в направлении снижения бюрократической нагрузки и контроль. Есть «горячая линия» по вопросам документационной нагрузки учителей: stop_nagruzka@obrnadzor.gov.ru. В обращении необходимо указать регион, образовательную организацию и удобный способ обратной связи. nadzor.iv-edu.rush-tlyaroshskaya-r82.gosweb.gosuslugi.ru
Чат-бот «Помощник Рособрнадзора» на платформе «Сферум» — помогает педагогам получить оперативные ответы на вопросы, связанные с бюрократической нагрузкой. do.yanao.ruzarechnoe.primorschool.ru